今年全国两会上，最高人民法院工作报告提出，锻造过硬队伍。河南省博爱县人民法院认真学习贯彻习近平法治思想，紧扣新时代法院队伍建设要求，直面基层法院案多人少、人才断层等现实难题，创新推出“六员工作法”培养模式，加强“书记员、信访接待员、调研员、信息编写员、新规宣讲员、廉政监督员”六类人员的系统培养和历练，为青年干警搭建起全方位、实战化的成长平台。

图①：博爱法院青年干警在公园开展“国家安全教育日”宣传活动。

图②：博爱法院对新进人员进行基础素质提升结业考试。

图③：博爱法院青年干警在学校为学生上普法宣传课。

岗位轮转：破解“慢成长”瓶颈

春天的阳光透过玻璃窗，在博爱法院新进干警陈淑琪的案头投下斑驳光影。这名刚走出大学校门的法学专业姑娘，指尖划过打印好的庭审记录，目光专注地核对每一处细节——小到当事人陈述的时间节点，大到裁判文书中的法条引用，都逐一标注、反复校验。

“刚参加工作那阵子，我就是个‘跟岗学徒’，只能跟着法官跑跑腿、打打下手。”陈淑琪回忆起入职初期的经历，语气里满是感慨。“一个月顶多能接触一起案子，核心工作全是复印材料、装订卷宗这些基础活儿。印象最深的是第一次独立记录庭审，当当事人突然提到‘违约金计算方式’时，我脑子瞬间空白，愣了足足半分钟都没反应过来，最后还是承办法官及时补全记录，才没耽误庭审进度。”谈及“六员工作法”实施后的变化，她的眼神亮了起来，“现在不一样了！通过岗位轮转历练，我每月能独立跟进五六起案子，从证据链的梳理整合、庭审提纲的提前拟定，到裁判文书的初稿撰写，全流程都能扛下来，再也不是那个手忙脚乱的新手了。”

博爱法院于2024年11月正式出台《博爱县人民法院关于新进工作人员能力提升增强履职能力培养的实施意见》，推出“六员工作法”，明确要求新进人员在六个岗位培养历练，通过科学的培养和考核机制，打破“慢成长”瓶颈，让年轻人快速挑大梁。

一线实践：练就“多面手”本领

“六员工作法”的核心在于“在实践中练本领、在历练中快成长”。在博爱法院，11名新进人员分别在刑事、民事、行政、执行等不同岗位轮转中全面提升能力。

在许良人民法庭年轻干警王存的办公桌上，始终整齐码放着三类材料，封面磨损的信访接待记录本、写满标注的普法宣讲备课稿，以及厚厚一摞案例分析手稿。作为“六员工作法”的积极实践者，他的成长履历格外亮眼——信访接待岗累计陪访20次，新规宣讲岗深入校园、社区开展宣讲6场，参与编写的案例还获评全市优秀案例。

“没轮岗前，我以为法院工作就是‘埋首案卷堆、埋首法条里’。”王存说，刚到信访岗时，他特别怕见情绪激动的群众，后来跟着老法官学习沟通技巧，陪着院领导接待来访群众，慢慢学会了耐心倾听、换位思考。这种能力的提升不是靠听几节理论课就能实现的，全是在“真刀真枪”的实践中练出来的。

孝敬人民法庭干警刘佳琳的办公桌抽屉里，普法笔记本上记录着一段格外接地气的文字。“2月25日，蒋村村委会，主讲蔬菜买卖合同法律知识。菜农们最关心三点，一是蔬菜质量怎么界定，二是货款支付时间和方式，三是违约后该怎么索赔。必须用大白话讲，不能只搬法条，不然老百姓听不懂。”

回忆起这次宣讲经历，刘佳琳笑着说：“第一次准备材料时，我直接把民法典里关于买卖合同的条款抄了下来。庭长看后直摇头，说我写的是法律文书，不是宣讲稿，菜农们根本听不明白。后来在庭长的指导下，我结合村里发生过的真实案例，用‘种菜得选好种子，签合同得把好条款’‘一手交钱一手交货，避免口头约定留隐患’这样的接地气语言，把专业法律知识讲得明明白白。”

年轻干警的快速成长，离不开“老带新”的精准帮扶和常态化指导。审管办负责人表示，通过在不同岗位与其他干警协作配合，青年干警的团队协作意识也显著增强。

机制护航：彰显“全周期”成效

机制如沃土，实干结硕果。

2025年，博爱法院的新进干警交出了一份沉甸甸的亮眼答卷：8名新进人员以书记员身份全程参与案件办理，累计协助审结民事、刑事、执行案件536件；化身“新规宣讲员”，深入乡村、校园、企业开展普法宣讲66场次，覆盖群众和学生近万人次；5名新进干警在信访接待岗累计陪访265人次，协助梳理群众诉求，推动初信初访问题在基层化解。综合办的陈倩男更是表现突出，凭借在信息编写岗的历练，一人就报送工作信息34篇，为法院工作宣传、经验总结提供了有力支撑。这些实打实的数据，清晰勾勒出新进干警能力素质全面提升的成长轨迹。

亮眼成绩的背后，是科学考核机制的坚实保障。为确保“六员工作法”落到实处，博爱法院建立了月度评查、季度通报的考核机制，明确各岗位考核标准和责任部门，对没完成任务的干警进行“一对一”帮扶。“通过前后数据的鲜明对比，能看出机制的价值，也能找准改进的方向。”审管办负责人说。

从“被动跟案”到“主动办案”，从“怕见群众”到“善解民忧”，从“零成果”到“出精品”，博爱法院用“前后对比”印证了“六员工作法”的实效。这种以“问题为导向、实践为核心”的培养模式，不仅让新进干警缩短了“成长周期”，更为基层法院破解“人才培养难”提供了可参考、可复制的路径。

人才兴则事业兴，人才强则法院强。“我们推出‘六员工作法’，核心就是想给年轻干警搭建一个全方位、实战化的成长平台，让他们在真刀真枪的实践中经风雨、见世面、长本事。”博爱法院院长谷同飞说，以前看年轻干警，总觉得还得再打磨三五年才能挑大梁，现在通过“六员工作法”的系统培养，半年时间就能独当一面，这就是机制创新的力量。