延津县人民法院在办理未成年人案件中，在做好庭审前对未成年人犯罪原因分析的基础上，突出庭审的教育挽救感化功能，是教育感化工作更有针对性，取得了明显成效。

    实行庭前社会走访调查。该院规定，在审理涉未成年人刑事犯罪案件时，主审法官庭前要走访未成年人所在学校、居住地派出所、村委会、居委会，了解涉案未成年人的性格特点、家庭情况、成长经历及实施犯罪前后的表现等情况。

    突出庭审的教育功能。在庭审中，通过对未成年人社会调查和心理分析，找到未成年人走向犯罪道路的主客观原因，以便找准教育、挽救、感化的切入点，采取有针对性的审理方法，促使未成年人自我觉醒，达到教育挽救感化的目的。

    安排庭审教育的必要环节。在法庭辩论结束后，专门安排了庭审教育的环节，邀请关工委、学校负责人、法定代理人共同参与，由法庭引导各方从各自职责出发，根据未成年被告人不同的心理特征对其进行教育，把庭审工作变成了对未成年的教育课堂。